Escuela Valentín Letelier retomará las clases presenciales en el Liceo Bicentenario B-9 mientras avanza proyecto de escuela modular

Tras semanas de espera para cerca de 690 estudiantes y sus familias, autoridades y apoderados alcanzaron un acuerdo que permitirá el retorno a las aulas después de las vacaciones de invierno. La solución será transitoria mientras se construye una infraestructura modular y se define el futuro definitivo del establecimiento.
Actualidad30/06/2026EditorEditor

Luego de varias semanas sin clases presenciales debido a los daños estructurales que afectaron a la Escuela D-131 Valentín Letelier tras el terremoto 6,9 ° que remeció la provincia de El Loa, las autoridades confirmaron una solución de contingencia que permitirá reanudar el proceso educativo de los estudiantes.

El acuerdo establece que, una vez finalizadas las vacaciones de invierno, la comunidad educativa será trasladada de manera provisoria al Liceo Bicentenario Politécnico Cesáreo Aguirre Goyenechea B-9, donde las clases se desarrollarán en jornada de tarde, mientras se habilita una escuela modular que funcionará como recinto temporal.

Esc Valentín Letelier Calama
Esc Valentín Letelier Calama

Acuerdo tras semanas 

La decisión fue adoptada luego de diversas reuniones entre el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Licancabur, la Delegación Presidencial Provincial de El Loa, las seremis de Educación y Vivienda, representantes de Codelco y dirigentes del Centro General de Padres y Apoderados.

El delegado presidencial provincial, Cristián Ramírez, señaló que la propuesta recoge las principales inquietudes planteadas por las familias y permitirá garantizar la continuidad del año escolar mientras se desarrolla una solución de mayor alcance.

Escuela modular será la siguiente etapa

El plan contempla una segunda fase que considera la construcción de una escuela modular en un terreno municipal ubicado junto al actual establecimiento.

La infraestructura será levantada con contenedores facilitados por empresas privadas y contará con el apoyo técnico y logístico de organismos públicos, entre ellos el Ministerio de Vivienda y Urbanismo y Codelco. El objetivo es que los estudiantes puedan dejar el Liceo B-9 una vez que este espacio transitorio esté operativo.

El futuro del establecimiento dependerá de un estudio técnico

Paralelamente, continúa el estudio estructural encargado a la Universidad Católica del Norte, cuyos resultados permitirán determinar si el actual edificio puede ser reparado o si será necesario construir un nuevo establecimiento educacional.

Ese informe será clave para definir la solución definitiva para la comunidad escolar del Valentín Letelier.

Apoderados valoran el avance, pero mantienen cautela

Desde el Centro General de Padres y Apoderados manifestaron que el acuerdo representa un avance importante, aunque recalcaron que la comunidad mantiene una postura de prudencia hasta que las medidas se materialicen.

Los dirigentes insistieron en que el traslado al Liceo B-9 debe ser estrictamente temporal y solicitaron acelerar los permisos administrativos para iniciar cuanto antes la construcción de la escuela modular, evitando prolongar la incertidumbre que ha afectado a cientos de familias durante las últimas semanas.

Habrá ajustes en horarios y transporte escolar

El funcionamiento en el Liceo B-9 implicará modificaciones para estudiantes y apoderados. Las clases se realizarán durante la tarde, mientras que el SLEP trabaja en un catastro para coordinar el transporte de los alumnos que lo requieran y en conjunto con JUNAEB busca asegurar la continuidad del servicio de alimentación escolar.

Una crisis que movilizó a toda la comunidad educativa

La suspensión de clases de la Escuela Valentín Letelier generó una profunda preocupación entre las familias, debido a la interrupción del proceso educativo de cerca de 690 estudiantes. Durante las últimas semanas se analizaron distintas alternativas de reubicación que finalmente no prosperaron, lo que derivó en intensas gestiones entre autoridades, apoderados y diversas instituciones públicas y privadas para encontrar una solución consensuada.

Con el acuerdo alcanzado, la comunidad educativa espera retomar las actividades presenciales tras el receso de invierno, mientras avanza la habilitación de la escuela modular y se define el futuro definitivo de uno de los establecimientos educacionales más tradicionales de Calama.

Último momento
Te puede interesar