Hasta Porvenir, capital de Tierra del Fuego, viajaron los rectores de los centros de formación técnica estatales de Magallanes, Christian Quezada, Los Ríos, Ramón Rubio, y de la Región de Antofagasta, Daniel Solis, con la finalidad de firmar un convenio de cooperación interregional entre las tres casas de estudios.
El propósito del acuerdo, entre otras materias, es promover la colaboración interinstitucional desde sus diferentes territorios, a través del fortalecimiento en los ámbitos comunes relacionados a la producción y transformación del sector Energía, teniendo especial consideración en el sector productivo vinculado a la producción de Hidrógeno Verde (H2V) u otras energías renovables.
“Este convenio nos permite abrir un campo de colaboración entre las tres instituciones formativas, ubicadas en zonas estratégicas, y que nos une un ámbito formativo en el área de Energía; en Antofagasta hay una amplia experiencia en la industria que contribuye a la economía regional, y por parte de Los Ríos con mucha experiencia en energías renovables, sumado a nosotros que estamos trabajando en formar técnicos, sobre todo en la nueva industria del Hidrógeno Verde, por lo que creemos que en conjunto podemos trabajar en pasantías entre estudiantes y docentes, o hablar temas H2V como una industria energética que va a contribuir a los territorios. Pero, sobre todo, trabajar juntos en el ámbito formativo”, comentó sobre la firma Quezada, rector del CFT magallánico.
Por su parte, el jefe de la casa de estudios técnicos de Antofagasta, indicó que “esta firma es muy importante, ya que constituye uno de los primeros acuerdos interregionales entre los CFTs, y particularmente en materias de Energía; desde el norte, el CFT que funciona en Calama, como el de Los Ríos, con fuentes de energías renovables, y la Región de Magallanes, podamos ejecutar acciones que nos posibiliten potenciar la formación de los estudiantes, sobre todo en materias energéticas”, dijo Solís.
En ese sentido, la rúbrica de los rectores compromete la colaboración mutua entre las instituciones para promover el intercambio de experiencias formativas entre las y los estudiantes de los tres CFTs, con pasantías o intercambios que potencien los conocimientos académicos y el campo práctico.
También, se busca trabajar en conjunto en la creación de mallas curriculares y opciones académicas, especialmente en materias de energías renovables y eficiencia energética.
